SOLICITUD DE CONTINUACIÓN DE LA COLABORACIÓN CON LOS NIÑOS DEL GALLINERO Y SUS FAMILIAS PARA EL CURSO 2015/2016

  • Nombre de la ayuda o proyecto:

Campamentos y piso de apoyo escolar para los niños del Gallinero

  • Grupo responsable de control en Santo Tomás:

Elena, Pilar Gª, Toñi, Maribel L, José Mª N., Rosa, Pili Baleriola, Mari Cruz, Andrés y Pilar S.

  • Personas o grupos a los que va dirigido:

Niñas, niños y jovenes roms del Gallinero

Algunas familias en situación especial de riesgo

  • Relación del grupo responsable de STA con los beneficiarios:

Muy estecha y continuada a lo largo del curso:

  • en las actividades de distribución de los desayunos,

  • apoyo cuando hay anuncio de derribo de chabolas y denucias ante la Junta de distrito.

  • en la celebración de las fiestas de Reyes y de los derechos de los niños,

  • en el acompañamiento a una mujer y sus hijos que están en un piso protegido por malos tratos, a la niña con problemas auditivos, …

  • Objetivos del proyecto:

– Facilitar la integración de los niños, niñas y jóvenes roms en nuestra sociedad.

– Brindar un apoyo escolar y un espacio de convivencia normalizada en el piso que tiene alquilado nuestra Comunidad.

– Colaborar en la preparación (en esta actividad paticipan otras personas de la comunidad) y distribución de desayunos a los niñ@s escolarizados

– Proporcionar espacios lúdicos y de convivencia normalizada en los campamentos.

– Atender y acompañar a algunas familias en situación de alto riesgo o con carencias especiales

  • Carácter transformador del proyecto

Como se puede ver en los objetivos señalados, se trata de facilitar la integración de los niños a través de la educación formal (escolarización, apoyo escolar, …) y la vivencia de experiencias lúdicas y de convivencia que exigen también ejercitarse en los valores que nos humanizan (campamentos, actividades en el piso, intercambios con los niñ@s de otros colegios..). Estos objetivos están en la base de cualquier transformación social.

Al tiempo que se da a conocer a la sociedad la situación de extrema pobreza en la que se encuentran estos niños y se denuncia ante las administraciones la violación de derechos fundamentales para que se de una respuesta urgente. Este año también se ha presentado una moción ante una comisión de la Unión Europea.

A su vez, atender a algunas de las necesidades que manifiestan los niñ@s y sus familias (alimentación, visitas médicas, vivienda,…) se integra en el proceso de acompañamiento que supone el proyecto.

  • Concretar el aspecto económico. Desglosar en partidas y objetivos parciales.

6000 euros (piso) . Alquiler del piso, gastos de alimentación cuando están allí, transporte, desayunos de los dos dias semanales a lo largo del curso escolar cuando no se consiguen del banco de alimentos…

3000 euros (campamentos). El costo de cada niño viene a ser 300 euros

  • Congruencia del proyecto con los criterios de la comunidad:

El proyecto, como hemos señalado, parte del carácter transformador que persigue y se desarrolla con la implicación de un amplio grupo de la comunidad. A su vez, se hace partícipe al resto de la comunidad la situción de este colectivo a través de las diferentes actividades que se han reseñado en la valoración que hemos hecho en el otro documento.

No hay duda que el acompañar a est@s niñ@s y sus madres nos va cambiando también a nosotr@s , conscientes de que la fraternidad exige caminar más hacia la igualdad de las condiciones de vida.

  • Tiempo de duración previsto:

Ante una realidad tan dura y dolorosa sólo concebimos terminar el proyecto cuando cambien significativamente las condiciones de este colectivo.